pi sayisinin 25/8, 22/7 alinmasi gibi, onu oldugundan farkli kilarak kimlik bunalimina surukleyen bir tutumdur. hesaplanan daire alaninin da oldugundan kucuk gibi durmasina neden olur. (bkz:
yanilsama)
öğrencinin yapacağı işlemleri kolaylaştırmak, ondalıklı sayılarla uraşmaamsını sağlamak amaçlıdır
bilimsel problemlerde kullanildiginda ne gibi felaketlere yol acabilcegini tasavvur bile edemiyecegim ve bir turk tarafindan baslatildigi yonunde kuvvetli suphelerimin oldugu aktivite
problemlerin en kıl yanı daima sonuçlarıdır. öğrenci psikolojisi, bulunacak sonucun her zaman tam sayı olmasını onaylar. bu nedenle, öğretmenin soru kağıdının en alt satırında "pi sayısı 3 alınacaktır" ifadesi, o körpe öğrenci yüreciklerine hep su serpmiştir. sonucu küsurlu bulanlara ise öğretmenin verecek cevabı hazırdır: öyle bırak. öğrenci de şunu düşünür: gidişattan puan verse bari.
matematiksel bir işlem sırasında pi sayısının 3.14159265358979323846264338327950288... alınması halinde doğabilecek skandalları engellemek amacıyla alınan tedbir.
amerikanın abuk subuk bir eyaletinde vaktiyle senatoda verilen bir teklif, az daha kabul ediliyormuş. gerekçeler arasında gereksiz karmaşa yaratılması, matematikten soğuma gibi sebepler var.
bushun adını hatırlayamadığım, şu an danışmanı olan zatın valiliği sırasında "karışıklık yaratıyor" diye kongreye sunduğu öneri.
salaklık tarihinden bir anektod.
stuart arey in şiddetle karşı çıktığı eylem.
ilkokul ve ortaokul yillarinin
olmazsa olmazi